Rencana Tindak Lanjut Pendampingan Individu 1

 Rencana Tindak Lanjut Pendampingan Individu 1

Calon Guru Penggerak Angkatan 10

Kabupaten Klaten

 

Nama Pengajar Praktik    : Sari Warsiyah, S.Pd.

Tanggal Pelaksanaan        : 25 April – 3 Mei 2024

 

A.    Tujuan Pendampingan individu

Bertujuan untuk membantu Calon Guru Penggerak menerapkan hasil pembelajaran daring dan lokakarya sehingga Calon Guru Penggerak mampu:

1.    Mengembangkan diri sendiri dan juga guru lain dengan cara melakukan refleksi, berbagi, dan kolaborasi;

2.    Memiliki kematangan moral, emosional, dan spiritual untuk berperilaku sesuai kode etik;

3.    Merencanakan, menjalankan, merefleksikan, dan mengevaluasi pembelajaran yang berpusat pada peserta didik dengan melibatkan orang tua;

 

B.    Tema dan Fokus Pendampingan

1.    Tema Pendampingan Refleksi awal kompetensi guru penggerak

2.    Fokus pendampingan

a.    Diskusi tantangan belajar daring

b.    Refleksi penerapan perubahan kelas sesuai pemikiran Ki Hajar Dewantara

c.     Diskusi pembuatan kerangka portofolio

d.    Diskusi peta posisi diri dan rencana pengembangan diri dalam kompetensi guru penggerak

 

C.   Rencana Tindak Lanjut

Rencana Tindak Lanjut (RTL) dibutuhkan sebagai implementasi kegiatan yang berkelanjutan. RTL merupakan  panduan untuk keberlangsungan dan keberlanjutan suatu program tak terkecuali Pendidikan Guru Penggerak. Dengan adanya RTL akan memudahkan Calon Guru Penggerak dalam implementasi program ke depannya. Bukan saja terkait bentuk-bentuk program lanjutan, melainkan juga bentuk-bentuk intervensi pihak lain untuk menyelenggarakan program sejenis.

Penyusunan RTL membutuhkan perencanaan yang matang, dimana RTL yang baik sesuai dengan program yang berdasarkan pada potensi dan kekuatan yang dimiliki. Disamping itu, membutuhkan juga pertimbangan aset ilmu yang telah dimiliki oleh Calon Guru Penggerak dan akan dikembangkan di sekolah ataupun komunitasnya. Termasuk di dalamnya adalah sumber daya manusia sebagai aset untuk koordinasi dan kolaborasi.

 

Berdasarkan hal-hal tersebut di atas, berikut ini beberapa RTL yang akan dilaksanakan setelah mempelajari Modul 1 dalam Pendidikan Guru Penggerak.

· CGP menerapkan rencana pengembangan diri yang telah disusun.

· CGP mendokumentasikan proses pengembangan dirinya dalam portofolio.

· CGP berkolaborasi dengan guru lain untuk saling berbagi praktik terbaik.

· CGP mengikuti pelatihan dan pengembangan diri lainnya untuk meningkatkan kompetensinya.

Demikian RTL yang akan dilaksanakan ke depannya. RTL yang disusun bersifat jangka panjang dan berkelanjutan. Pelaksanaan masing-masing program disesuaikan dengan situasi dan kondisi di sekolah. Sebelum implementasi RTL terlebih dahulu diperlukan koordinasi dengan Kepala Sekolah dan kolaborasi dengan sejawat. Tujuannya agar semua program tindak lanjut dapat dilaksanakan dengan sebaik-baiknya.