CATATAN HASIL LOKAKARYA 5
PP : Sari Warsiyah, S.Pd.
1. Peserta
Lokakarya 5 di ruang kelas C berjumlah 17 calon guru penggerak dan 3 Pengajar Praktik, 2 CGP hadir tidak tepat waktu dikarenakan ada Ujian PPG dan Ke Gereja.
Calon guru penggerak lokakarya 5 antusias dan semangat mengikuti kegiatan dari awal hingga akhir.
2. Aktivitas pembelajaran
v Pembukaan (08.00 – 08.30)
Lokakarya 5 dibuka tepat pukul 08.00 dengan ucapan salam, sapa dan doa bersama, kemudian dilanjutkan dengan ice breaking untuk menyiapkan psikologi dan konsentrasi.
Selanjutnya PP menjelaskan tujuan loka dan memandu pembuatan kesepakatan belajar.
v Diskusi hasil aksi nyata tahap B (Buat pertanyaan) dan A (Ambil pelajaran) (08.30 – 09.55).
PP menjelaskan sesi dan pembagian kelompok. CGP dibentuk menjadi 5 kelompok dengan masing-masing anggota 3 orang.
Dalam kelompok, mereka diskusi dan berbagi pengalaman tentang aksi nyata tahapan B dan A dilanjutkan dengan presentasi. Pengajar Praktik mempersilakan setiap kelompok untuk presentasi dan memfasilitasi jalannya pemberian umpan balik. Pengajar Praktik melakukan reviu dan penguatan hasil diskusi. Pengajar Praktik memberikan apresiasi atas proses yang telah berlangsung.
v Diskusi penentuan aktor yang akan dilibatkan dalam fase gali mimpi dan menyusun strategi pelibatan aktor tersebut (09.55 – 11.20)
Masih dalam kelompok yang sama, CGP mendiskusikan penentuan aktor yang dilibatkan dalam fase Gali mimpi dan strategi pelibatannya. Pengajar Praktik memberikan penjelasan tahapan sesi ini. Pengajar Praktik mempersilakan setiap kelompok untuk presentasi dan memfasilitasi jalannya pemberian umpan balik. Pengajar Praktik melakukan reviu dan penguatan hasil diskusi. Pengajar Praktik memberikan apresiasi atas proses yang telah berlangsung.
v Membuat rencana program bagian Judul Program atau kegiatan, latar belakang, dan tujuan program (12.20 – 14.50)
Pengajar Praktik memberikan penjelasan. Pengajar Praktik meminta calon guru penggerak untuk mulai membuat rencana program secara individu yaitu bagian Judul Program atau kegiatan, latar belakang, dan tujuan program. Calon guru penggerak bekerja secara individu selama 45 menit. Selanjutnya Pengajar Praktik mempersilakan calon guru penggerak untuk berpasangan dan presentasi secara bergiliran. Calon Guru Penggerak menempelkan hasil rencana Gallery Walk dan memberikan masukan kepada rencana program rekan-rekannya.
Pengajar praktik mempersilakan calon guru penggerak kembali ke tulisannya masing-masing untuk membaca masukan dari calon guru penggerak lain serta melakukan konfirmasi dan perbaikan rencana programnya. Pengajar Praktik melakukan reviu dan penguatan hasil diskusi. Pengajar Praktik memberikan apresiasi atas proses yang telah berlangsung.
v Penutup (14.50 – 15.00)
Lokakarya diakhiri dengan refleksi dan sesi foto bersama.
Calon Guru Penggerak menjawab 3 pertanyaan refleksi dengan menulis pada 3 warna sticky note yang berbeda. Pengajar Praktik mengkategorisasikan jawaban yang sejenis di kertas plano. 2 Perwakilan Calon Guru Penggerak membacakan refleksi. Pengajar Praktik memberikan apresiasi kepada semua Calon Guru Penggerak atas proses pembelajaran yang sudah dilalui.
Kegiatan ditutup dengan sesi foto dan doa penutup.
3. Produk yang dihasilkan
v Rencana tindak lanjut tahapan B (Buat pertanyaan), A (Ambil pelajaran), dan G (Gali mimpi) dari tahapan BAGJA untuk merancang program yang berpihak pada murid.
v Strategi pelibatan aktor dalam fase gali mimpi.
v Rencana program bagian Judul Program atau kegiatan, latar belakang, dan tujuan program.
4. Ketercapaian tujuan belajar adalah Calon Guru Penggerak
Lokakarya 5 dinyatakan berhasil karena Calon Guru Penggerak telah:
v menghasilkan rencana tindak lanjut tahapan B (Buat pertanyaan, A (Ambil pelajaran), dan G (Gali mimpi).
v menghasilkan strategi pelibatan aktor dalam fase gali mimpi.
v menghasilkan perencanaan program bagian Judul Program atau kegiatan, latar belakang, dan tujuan program.
5. Kesimpulan dan Refleksi pembelajaran
Calon Guru Penggerak:
Ø melakukan refleksi pembelajaran atas lokakarya yang dilalui yaitu
1. Hal baik apa yang sudah dilalui hari ini
2. Hal apa yang bias ditingkatkan ke depannya
Ø Calon guru penggerak mengetahui apa yang perlu disiapkan untuk sesi pendampingan individu selanjutnya.
Secara keseluruhan Calon Guru Penggerak sudah mampu menjabarkan aksi nyata pada tahapan B (Buat pertanyaan, A (Ambil pelajaran), dan G (Gali mimpi) dengan baik. Selain itu Calon Guru Penggerak sudah memiliki rancangan strategi pelibatan aktor dalam fase gali mimpi serta Perencanaan program yang berupa Program atau kegiatan, latar belakang, dan tujuan program.
Lokakarya 5 berjalan dengan baik sesuai dengan waktu yang dijadwalkan pada rencana moderasi. Seluruh materi tersampaikan dengan baik.